Category

Blog

Category

ปจ.1 หรือปั้นจั่นชนิดอยู่กับที่ หมายถึง ปั้นจั่นที่ประกอบไปด้วยอุปกรณ์ควบคุมและต้นเครื่องกำลังอยู่ในตัว ซึ่งอาจติดตั้งอยู่บนหอสูง ขาตั้งหรือบนล้อเลื่อน ยกตัวอย่าง เช่น ลิฟท์ขนส่ง รอกยกสิ่งของ ทาวเวอร์เครน เป็นต้น ขั้นตอนการตรวจสอบปั้นจั่นชนิดอยู่กับที่หรือตรวจ ปจ.1 เป็นอย่างไรมาหาคำตอบไปพร้อมๆ กัน ตรวจสอบสภาพโครงสร้างหลักของปั้นจั่น สภาพรอยเชื่อม สภาพน็อตและการคลายตัวตรวจสอบต้นกำลังเครน ตรวจสอบระบบหล่อลื่น…

สาวกซูชิเดลิเวอรี่ทั้งหลายคงเคยพบเจอกับเหตุการณ์การสั่งซูชิแล้วรสชาติไม่สดใหม่ ข้าวแข็ง เนื้อปลาไม่นุ่มถูกปากเหมือนไปทานที่ร้านอย่างที่คาดหวัง ทำให้เสียอรรถสรสในการกินซูชิไปมาก ซึ่งวิธีแก้ปัญหาเหล่านี้จริง ๆ แล้วไม่ใช่เรื่องยาก เพียงแค่เรารู้จักสังเกตวิธีการเก็บรักษาและจัดส่งซูชิที่ทางร้านเลือกใช้ ก็จะได้กินซูชิรสชาติดีเหมือนไปนั่งที่ร้านเลยทีเดียว                 รู้หรือไม่ว่าจริง ๆ แล้วบริการซูชิเดลิเวอรี่ถือกำเนิดขึ้นมาตั้งแต่ยุคโบราณของประเทศญี่ปุ่น สมัยที่ยังมีการปกครองแบบที่เห็นโชกุนครองเมืองเหมือนในการ์ตูนอิคคิวซัง แต่คนโบราณที่ไม่ได้มีรถเร็วบริการขนส่งอาหารแบบในปัจจุบัน แล้วทำอย่างไรกันจึงรักษาความสดและรสชาติของซูชิให้ยังคงเดิมจนถึงมือของบรรดาลูกค้าได้สำเร็จ และนี่คือ 3 เคล็ดลับง่าย…

ว่าด้วยเรื่องของการเรียน ในยุคปัจจุบันนี้ มีช่องทางการเรียนและมีสิ่งที่เรียกว่าสื่อการสอนากมาย จึงนับว่าเป็นโอกาสอันดีของผู้ที่ต้องการพัฒนาตนเอง แน่นอนว่าการเรียนที่มีประสิทธิภาพจำเป็นต้องมีการใช้สื่อการเรียนการสอน เพราะว่าผู้เรียนส่วนมากจะมีความจดจ่อต่อสิ่งที่กระทำอยู่ค่อนข้างน้อย เนื่องจากในชีวิตประจำวันมีการดูโทรทัศน์ ดูมือถือ ที่สามารถทำการเปลี่ยนไปได้ตามต้องการภายใช่วงเวลาไม่กี่วินาที ดังนั้นการเข้ามาเรียนในชั่วโมงเรียนเป็นเวลานาน ผู้เรียนจะรู้สึกเบื่อหน่ายไม่มีสมาธิในการเรียน ซึ่งการแก้ปัญหาดังกล่าวสามารถนำสื่อการสอนมาเป็นตัวช่วยเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เรียนให้สนใจกับบทเรียนได้ โดยการเลือกใช้สื่อการสอนให้เหมาะสมกับช่วงเวลามีเทคนิคการใช้ดังนี้ ช่วงเวลาที่สำคัญ คือ ช่วงเวลาก่อนการเข้าเรียนเพราะหากไม่สามารถดึงความสนใจของผู้เรียนให้มีความอยากรู้ในเรื่องที่เรียนได้แล้ว ระยะเวลาในช่วงที่เหลือของการเรียนจะเพิ่มความน่าเบื่อให้กับผู้เรียนมากยิ่งขึ้น ส่งผลให้ผู้เรียนไม่สนใจในเนื้อหาที่ผู้สอนทำการสอนอยู่ ดังนั้นในช่วงเริ่มต้นชั่วโมงเรียนควรใช้สื่อการสอนช่วยดึงความสนใจของผู้เรียนให้มีความอยากรู้ในเนื้อหาที่กำลังจะสอน…